AED a lo largo del tiempo

Breve cronología elaborada por Heribert Hinzen y Ruth Sarrazin


Los primeros programas y actividades internacionales de las universidades populares (Volkshochschulen o vhs) y de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (DVV) formaron parte de los procesos de reconciliación y descolonización, y fueron institucionalizados con la fundación de DVV International en 1969. Desde entonces, el Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ) ha estado financiando y apoyando proyectos para cooperar con los socios en el área de la educación de adultos. La mayoría de dichos proyectos se relacionan con iniciativas en países y regiones de África, Asia, América Latina y Europa. Asimismo, se han emprendido proyectos especiales de carácter transversal relacionados con la información y las comunicaciones, la capacitación de capacitadores y el aprendizaje global en las universidades populares.

El proyecto más duradero de DVV International ha sido la revista Educación de Adultos y Desarrollo (EAD). Fue publicada por primera vez en 1973 con el objetivo de compartir información sobre actividades en nuestro ámbito y ofrecer una plataforma para el intercambio de ideas y experiencias. Si bien la tirada de los primeros números fue de 500 ejemplares, se llegó a alcanzar un máximo de 20.000 ejemplares enviados a colegas y socios de todo el mundo. Para formarnos una idea más clara de su crecimiento y su relevancia, hemos elaborado un cronograma con algunos hitos en la historia de EAD. 

1/1973

DVV International publica el primer número de EAD, concebido como un material complementario para los participantes en los cursos de perfeccionamiento organizados por esta institución y para los funcionarios a cargo de proyectos en el exterior. Las versiones en tres idiomas (inglés, francés y español) están contenidas en una sola revista de 36 páginas. EAD será publicada dos veces al año hasta 2013, y una vez al año hasta 2019.

10/1978

La circulación y la cantidad de lectores están aumentando rápidamente, por lo que EAD se convierte en un foro para educadores de adultos de todo el mundo. La principal área de interés es —y seguirá siendo— la práctica. La mayoría de los lectores y autores son de países del hemisferio sur. Las versiones en cada idioma se publican ahora por separado, por lo que se dispone de mucho más espacio para las colaboraciones. El n.º 10 está dedicado a la educación y la salud.

19/1982

En la revista se analizan también las distintas formas de cooperación para el desarrollo y su impacto, a menudo desde una perspectiva (auto) crítica, como lo demuestra esta caricatura que aparece en el n.º 19. Entre otros temas, en esta edición se incluye un capítulo sobre “cooperación para el desarrollo”. Las organizaciones asociadas de DVV International facilitaron las traducciones a más idiomas para así ampliar la difusión y el aprovechamiento de la revista.

31/1988

La alfabetización es uno de los importantes temas recurrentes en muchos números de EAD. La ONU declaró 1990 como Año Internacional de la Alfabetización (AIA). DVV International decidió contribuir a la preparación de este año dedicando un número especial al tema.





 

49/1997

La Quinta Conferencia Internacional de la UNESCO sobre Educación de Adultos, CONFINTEA V, fue celebrada en Hamburgo, Alemania, en julio de 1997. El evento congregó a casi 2.000 personas provenientes de más de 150 países. A lo largo de las últimas décadas, EAD ha seguido de cerca este y otros debates y procesos, dando a conocer las conclusiones y las discusiones a lectores de todo el mundo que a menudo tienen un acceso limitado a esa información.
 

69/2007

En este número la atención se centra en Paulo Freire, el gran educador que había fallecido hacía una década en 1997, y cuyo pensamiento ha perdurado hasta hoy tanto en la teoría como en la práctica. En 2007, EAD deja de ser únicamente una revista impresa, pues, incorporándose a la era digital, también comienza a publicarse en línea. Todas las ediciones a partir de 2000 pueden leerse en línea artículo por artículo, por lo que los colegas que utilizan una conexión a internet de banda estrecha pueden acceder más fácilmente a los contenidos.

80/2013

EAD se reinventa al adoptar un nuevo concepto y una nueva diagramación. Se crea un consejo editorial compuesto por diez especialistas en educación de adultos de todo el mundo. El Consejo Internacional de Educación de Adultos (ICAE) se convierte en socio cooperador y organiza seminarios virtuales relacionados con el contenido de cada número de la revista. El ­primer número “nuevo” (80) está dedicado a la era posterior a 2015, tras el compromiso de Educación para Todos (EPT) y los Objetivos de Desarrollo del ­Milenio (ODM). 

86/2019

EAD escribe su capítulo final. Ya tienen en sus manos el último número. La financiación de proyectos está llegando a su fin, por lo que DVV International deberá cerrar su revista. En vista de los elogiosos comentarios de nuestros lectores, colaboradores y socios, nos parece que esta medida supone un duro revés para nuestros esfuerzos por promover la educación de adultos como profesión en el contexto del desarrollo. Sin embargo, ¡también sentimos una enorme gratitud por 46 años de apoyo, cooperación, aprendizaje e intercambio!